VR产业联盟专家座谈会顺利召开

近期，在北京理工大学召开了首次的虚拟现实VR产业的联盟专家座谈会，该回忆传达了众多重要指示，来看看。

会议讨论了《虚拟现实内容分级体系(初稿)》的内容细节，同时对虚拟现实产业联盟征集到的各方建议进行了分享，并就我国VR人才培养和VR教育行业应用及政策等事宜进行了专题讨论。

最后，与会代表初步确定第二次内容分级工作会议在六月初召开，届时会发布虚拟现实内容分级体系最终稿。

由于质量低劣的VR内容不但会给用户带来不适感、进而带来极差的体验，还会对青少年的健康成长带来威胁。

因此如何优化VR内容、为用户减少不适感，并为青少年成长提供良性环境便成了本次应用委员会的核心议题。

VR离不开内容的支撑，如何激发用户的兴趣，提供高品质的VR内容，是目前VR产业有待解决的问题。

而VR内容的分级体系则可以借鉴其他行业的分级体系，消费者可以借助此种分级方式了解到VR内容的优劣，并且能够很好地区分出不同星级内容之间的差别。

会上，各方专家以及联盟各成员单位就我国VR内容分级体系展开了热烈的讨论。

与会代表表示，任何一个有序发展的行业都有一个健全的分级体系，虚拟现实产业也是一样。

通过对VR内容的分级，能够实现引导产业良性发展。同时，消费者还可以通过VR内容的分级，有选择地观看VR内容、使用VR设备，进而推动我国VR市场健康有序发展。

HTC技术团队负责人袁东向与会代表介绍了《虚拟现实内容分级体系(初稿)》的具体内容。

并表示制定VR内容体系的意义在于目前中国几乎已经成为VR在全球范围内最大的市场，然而这样的“最大”面临的却是数量几乎为零的高质量内容。

因此，我国VR内容应用行业亟须一套标准来衡量内容的好坏并为消费者提供相应的参考依据。

英伟达中国虚拟现实业务开发和销售经理张武表示，VR内容的评级制定工作并非像电影分级那般容易，因为VR内容不仅涉及到画质、内容，还包括声音、材质、拍摄设备以及后期渲染技术等，所以我国VR内容的评级制订工作任重而道远。

微视酷VR研究院高级研究员张宏磊指出，在VR教育领域对VR分级的要求更为苛刻，除了要考虑到不同年龄段儿童的承受程度外，对声音的清晰度、图像的质量、仿真度的要求也会更高。因此还要考虑声音、测试内容设备的质量等。

此外，本次工作会上还特别讨论了关于成立VR教育行业应用的议题。

与会专家表示，虚拟现实技术来年在教育行业的应用可能会更深入一些，联盟工作组将开展有关VR对学生成绩影响的调研，并希望能够通过产业联盟推动政府相关部门出台一些鼓励扶持VR教育的鼓励性政策。