VR教育对中小学的尝试

VR教育目前在中小学还是比较的少的，那么正在使用VR教育的中小学生又是怎么做的呢？这里可以了解一下。

中小学的VR尝试

VR不仅走进了大学，还走进了中小学课堂。

谷歌Expeditions项目最受瞩目。这是一个实地模拟系统，目前面向多所学校免费开放。

这个系统利用360度视角把谷歌街景拼接起来，它还使用了GoPro 16机位照相系统创造3D形象。

此外，谷歌给学校提供的设备还包括展板观赏仪，以及用于VR实地旅行的显示屏Asus智能手机。

借助谷歌的这个系统，芝加哥马里亚诺•阿苏埃拉小学(Mariano Azuela Elementary School)。

英语老师Jennie Choi在上《罗密欧与茱丽叶》这一课时，就带着班里六年级的学生“去”了一趟维罗纳，即莎士比亚这一故事的设定地点。

Jennie要求她的学生仔细寻找那一幢已经有几百年历史的“茱丽叶故居”(Juliet's House)”，它也许就是当年莎士比亚写这个故事的灵感之源。

她还鼓励学生好好看看茱丽叶衰败的墓室，想象她死去的场景。

Jennie说：“我觉得他们通过这次虚拟旅行更深刻地理解了这个故事。”

加利福尼亚州山景城私立天主教学校圣弗朗西斯高中(St.Francis High School)12年级的经济学老师赫克托•卡马乔(Hector Camacho)也带着学生们进行了一段曼哈顿“大衰退之旅”。

他们戴着Cardboard回到了2007-2008年金融危机波及的雷曼兄弟公司(Lehman Bros)以前的总部、高盛的办公楼以及联邦监管机构的所在地。

Hector称：“我希望利用虚拟技术，让学生们置身于在那场危机中扮演了重要角色的机构，这样他们就能更切实地体验财政和货币政策的潜在影响。”

目前，谷歌已经与老师们开发了100多场旅行，包括“游览”中国长城、优胜美地国家公园(Yosemite National Park)的岩石结构卡匹顿峰以及费城的独立纪念馆(Independence Hall in Philadelphia)等。

不仅如此，一些数学、科学、社会研究、语言学等课程也使用过这项技术。

谷歌计划在未来将Expeditions系统打造成一个工具，带领学生们参观各所大学，或者向他们展示各行各业的日常，帮助他们更好地选择学校和职业，从而正确规划未来和人生。

除了谷歌，不少创业公司也表现出对这一领域的兴趣。

Osmo是前谷歌产品经理 Sharma 设计的一款 iPad 配件，使用者可以在ipad的前方区域玩识字、七巧板等游戏。

Osmo包含一个可以垂直放置iPad的白色底座和覆盖前置摄像头的红色夹子。

夹子内置的镜子可以把摄像头的视角转向iPad前方区域，使用者在该区域可以进行真实游戏。

AIMVR则是一个成立于2014年的年轻公司，他们研发了名为VesselsVR的系统，计划用于小学的人体器官系统教学。

在机器人PAL的带领和讲解下，头戴OculusRift的孩子们可以在“人体”内参观。

目前该项目在Kickstarter上已经众筹成功。