VR教育能够实现最直观的体验

VR教育，能够更好的开发儿童的思维，因为它能够以最直观的面貌带给孩子们。

有教无类：知识的民主化

回朔历史，我们发现里程碑式的发展向社会普遍层面的扩散，总是通过教育完成的。

当书本刚刚出现的时候，只有社会的上层人士才有权拥有，之后，约翰内斯·古腾堡的活字印刷术让书变得更加便宜，也更容易印刷，“知识”也更容易接触了。

一直到20世纪，电脑与互联网彻底地让知识的传播民主化，只要一根网线，谁都可以与世界连接。

VR，就是我们这一世代的又一个能够让知识、让经验民主化的事物。

中国人说，有教无类，VR就是下一波知识民主化的重要手段。

VR让学生能够随时随地的去他们想去的星球、逛离家万里的艺术博物馆、与全世界各地的学生进行讨论和对谈。

这是VR与教育相联结的最大价值：一个学生探索的欲望与能力，不能被他们所处的环境所限制。

在UNICEF的《教师手册》上，提到关于让教育更普及的研究：

“儿童在体验中学习得最快。他们通过做某件事、感受某件事、探索他们周围的环境、观察周围的人来学习。他们更善于从第一手的经验与探索中学习。当学习是被动的时候，儿童们表现得也不尽如人意。想要让儿童们真正地了解什么，最好的方法就是让他们直接去体验。”

有了VR技术，这种教育的理想化状态就更加容易实现。

尽管目前好的VR设备与内容还太过昂贵，对于那些贫穷地区的学校来说依然无法负担，但是随着VR教育的发展，相关的费用也总会降下来的。

总有一天，世界会被VR相连，成为真正的地球村。

如果说，英特网让知识更加民主，VR将会让体验更加民主。

简单来说，互联网改变了我们与人交流、学习、工作的方式，VR将会带来又一次改变。